“中国教育报教师喜爱的100本书”自2011年推出以来，深受教师群体欢迎。在第30个世界读书日之际，2024年度的百本书单新鲜出炉。北京师范大学出版集团出版的《家校合作操作手册·给学校和老师 中学卷》《教育脑科学：从心理学实验室走向教育实践》《社会情感学习手册：研究与实践》三种图书入选中国教育报2024年度教师喜爱的100本书（“90佳”书单）。

书名：《家校合作操作手册·给学校和老师 中学卷》

作者：边玉芳 主编

出版社名称：北京师范大学出版集团

出版时间：2023年12月

内容简介：

本书是北京师范大学边玉芳教授给老师们的成长工具箱。本书兼具系统性和全面性、发展性和典型性、科学性和操作性，全面阐述了中学阶段家校共育的实施要点，满足学校开展家校合作、家长学校及提升家庭教育能力等多方需求。边玉芳教授将科研成果与教学实际相结合，以“字典式”的内容组织，聚焦青少年在发展各阶段遭遇的问题和具体可行的解决方法。本书既帮助教师梳理青少年的发展特点，也帮助教师在遇到问题时，现用现查，高效解决问题。

书名：《教育脑科学：从心理学实验室走向教育实践》

作者：曾琦 著

出版社：北京师范大学出版集团

出版时间：2024年10月

内容简介：

这是一本人人都能学的脑科学著作，曾琦教授以她生动风趣的语言和丰富的案例让脑科学研究不再高深复杂。在这场揭秘大脑“黑箱”的探索之旅中，首先，我们将探究人类的“最高司令部”--脑的结构与功能，以新视角理解大脑如何学习。其次，我们将了解如何在进化和成长的洪流中塑造自己的阅读脑。依据脑科学研究，深刻理解数学学习的不易及语言在数学学习中的特殊价值、如何避免用学习汉语的惯性模式学成“哑巴英语”等。最后，还能结合自己的经验理解未来的教育基于脑、适于脑、促进脑的发展趋势,力争在学习、教育中实现真正的“友善用脑”。

书名：《社会情感学习手册：研究与实践》

作者（译者）：约瑟夫·A. 杜拉克、塞琳·E. 多米特罗维奇、罗杰· P. 韦斯伯格、托马斯· P. 古洛塔著；毛亚庆等译

出版社：北京师范大学出版集团

出版时间：2024年3月

内容简介：

本手册全面系统地展现了当前国际上社会情感学习研究与实践的新进展。在理论方面，系统介绍了社会情感学习的理论基础、心理学基础，以及与神经科学、生理健康、经济等学科的联系；在实践方面，全方位描绘了从学前教育到高等教育阶段、面向特殊需要群体、青少年司法群体等的社会情感学习实践路径。

本手册提出要通过教师教育、社区联盟、标准制定及政策倡导等方式来推广社会情感学习，培养学生的社会情感能力、促进学生身心健康发展。